Profesor Universitario
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Inf-Software (T)


 

CONTENIDO 


1) Sinóptico por Competencias.

2) Rúbica de Contenido.

3) Registro en Linea. (Estudiantes inscritos).

4) Plan de estudio (Informatica).

5) Salidas Ocupacionales (Informatica y Sistemas).

6) Snipotico Ocupacional

7) Reglamento estudiantil

8) Reglamento centro de estudiantes

9) Psinoptico de la unidad unidad curricular.

10) Cursos microsoft Online (Registro primero)

11) Academica virtual microsoft

12) Block de notas de la materia (Opinión de los participantes)

13) Contrato docente.

14) Planificación por competencias 

15) Planificación del semestre 

16) Costos de aranceles por competencias


 LIBROS


A) Unidad I: Fundamentos básicos de la Ingenieria de software(Primer corte)
B) Uniddad II Clases de analisis.
C) Unidad III Diagramas de secuencia (Segundo corte)
D) Unidad IV Clases de diseño
E) Diagramas de paquete(Tercer corte)
Diagramas UML.
Diagramas de Comunicación.
Ejemplos en UML Diagramas.


 

CONFIGURACIÓN DEL BLOG ESTUDIANTIL.

 1) Nombre de la materia
 2) La materia de debe estar configurada por Unidades y temas
 3) Presentar un resumen propio de cada tema que está en estudio, según el corte.
 4) Para prefigurar esto, descargue y revise la “Rubrica de Contenido”


CALIFICACIONES
CRITERIOS PARA SU MEDICIÓN.

REGISTRO Y CONTROL DNOTAS.

 No

APELLIDOS Y NOMBRES

CEDULA

CORTE1

CORTE2

CORTE3

FINAL

1

Balliachi Daniel

26512541

20

20

20

20

2

Bermúdez Carlos

26374652

15

16

15

15

3

De Filice Moreno

25036926

17

18

01

12

4

Godoy Anabel

26744199

16

19

17

18

5

Jiménez E Karla

26332525

19

20

20

20

6

Martínez Amador

26397047

20

20

20

20

7

Montañez Noel

26397380

19

19

19

19

8

Mosqueda Requena

22286147

18

19

18

18

9

Requena Jesús

22286147

17

19

18

18

10

Rodríguez Francisco

26349828

18

19

19

19

11

Rojas Vicente

25577745

20

18

01

14

12

Troncones Rubén

19730418

16

18

18

17

13

Velásquez Loraine

15637001

20

20

20

20

14

Sánchez Mendoza E

26397458

18

18

18

18


 
NOTA: Para el reclamo de notas el participante debe "Consignar el soporte respectivo"

No

Ejercicios planificados

Aula

Hab

Valor

1

Elabore un blog y coloque el link en la opción de "Descarga en linea"

 

x

5

2

Desarrolle la Unidad 1. (Descargue la rubrica de contenido)

 

x

3

 3 

Desarrolle la Unidad 2. 

 

x

3

4

Desarrolle la Unidad 3.

 

 x 

3

 5 

Desarrolle la Unidad 4. y 5.

 

x

3

 6 

Recuerde que los trabajos deben poder descargarse desde su blog, para ser revisados por el profesor. 

 

3

 

 Si se detecta que es "PLAGIO" la calificación sera "ANULADA"

 

 

 


No

Ejercicios para el blog

Valor

 

Estructura del blog metodología PACIE

5

1

Resumen Unidad I- Comentarios y opción de descarga

3

2

Resumen Unidad II- Comentarios y opción de descarga

3

3

Resumen Unidad III- Comentarios y opción de descarga

3

4

Resumen Unidad IV- Comentarios y opción de descarga

3

5

Resumen Unidad V- Comentarios y opción de descarga

3

 

Total-------------à

20 Pts

 

 
SE LES INFORMA A LOS PARTICIPANTES QUE EL PROCESO DE PUNTAJE YA ESTA CERRADO. LAS CALIFICACIONES FINALES SON LAS QUE SE MUESTRAN ARRIBA. 

 

Promedio Ponderativo de la sección. ---------------à       00,00 1C- 00,00 2C  00,00 3C

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Originalidad, Creatividad, Silogismo

1

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Comprensión, Disertación/Relación, Clasifi.

1

INTELIGENCIAS MULTIPLES:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia

1

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración

2

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis/Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen

2

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

2

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración, Dialógica

3

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis/Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen, Síntesis, Evaluación

3

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

3

         

NOTA: Calificaciones modificables al momento de consignar el proyecto de software!
 
Se les recuerda a los estudiantes que el SERVICIO EDUCATIVO, SEGUN LA NORMATIVA VIGENTE DE LA UNIVERSIDAD, SOLO SERA PRESTADO A LOS ESTUDIANTES QUE APAREZCAN EN EL LISTADO DIARIO DE LA ASIGNATURA. SE INVITA A LOS PARTICIPANTES A RESPONDER LA ENCUESTA QUE ESTA AL FINAL DE ESTA PÁGINA AL FINALIZAR EL SEMESTRE. !! Muchas gracias !!


O) Opinion de los estudiantes sobre la materia cursada.

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