Profesor Universitario
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Inf-Laboratorio de estructura de datos


CONTENIDO 


1) Sinóptico por Competencias.
2) Registro en Linea. (Estudiantes inscritos).
3) Salidas Ocupacionales (Informatica y Sistemas).
4) Reglamento estudiantil
5) Reglamento centro de estudiantes
6) Contrato docente.
7) Planificación por competencias 
8) Cronograma de cortes (I-Lapso 2019)


LIBROS 


A) Estructura de datos en JAVA.


CALIFICACIONES
CRITERIOS PARA SU MEDICIÓN. 

 
REGISTRO Y CONTROL DNOTAS
MATERIA: LABORATORIO DE ESTRUCTURA DE DATOS AULA: 10
TURNO: Diurno
 
 
NOTA: Para el reclamo de notas el participante debe "Consignar el soporte respectivo"

No

Ejercicios planificados I Corte

Aula

Lab

Valor

1

Ejercicio del concepto de sistema

X

 

3

2

Ejercicio de lectura de 2 números e indicar cual es el mayor

X

 

3

3

Ejercicio de lectura de 3 números e indicar cual es el mayor

X

 

3

4

Ejercicio de vectores, carga y búsqueda

X

 

7

5

Asistencia

 

 

 

6

 

 

 

 

 

Evaluación aptitudinal

X

 

4

 

Total-------------à

 

 

20 Pts

Fecha tope para presentar sus aportes:

No

Ejercicios planificados III CORTE

Aula

Lab

Valor

 

       

2

Elabore (2) algoritmos que permitan cargar una pila y que a su vez muestre el recorrido de derecha a izquierda y de izquierda a derecha. El segundo que permitan borrar un elemento de la pila. 

X

 

10

 

 

     

4

Elabore (2) algoritmos que permitan cargar una lista y que a su vez muestre el recorrido de derecha a izquierda y de izquierda a derecha. El segundo que permitan borrar un elemento de una lista doblemente enlazada.

X

 

10

 

       

 

Evaluación aptitudinal

X

 

 

 

Total-------------à

 

 

20 Pts

 
Fecha tope para presentar sus aportes: 00/00/2109. Nota: En la plantilla solo presentara los resumenes conceptuales. Los ejercicios se presentaran en el laboratorio en Enero. Debe traerlos hechos para su defensa.

Promedio Ponderativo de la sección. ---------------à  6,05 1C-00,00 2C   00,00    

Ítems considerados.

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Originalidad, Creatividad, Fluidez, Coherencia

1

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Lógica deductiva, Semiótica, Inductiva

1

INTELIGENCIAS MULTIPLES:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cenestésica, IntraP.

1

Ítems considerados.

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración

2

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Gestión de información

2

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática

2

Ítems considerados.

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración y Responsabilidad

3

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Gestión de información, publicación

3

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática y Cinestesia

3


 
 

CONFIGURACIÓN DEL BLOG ESTUDIANTIL.

 1) Nombre de la materia
 2) La materia de debe estar configurada por Unidades y temas
 3) Presentar un resumen propio de cada tema que está en estudio, según el corte.
 4) Para prefigurar esto, descargue y revise la “Rubrica de Contenido”

           

Se les recuerda a los estudiantes que el SERVICIO EDUCATIVO, SEGUN LA NORMATIVA VIGENTE DE LA UNIVERSIDAD, SOLO SERA PRESTADO A LOS ESTUDIANTES QUE APAREZCAN EN EL LISTADO DIARIO DE LA ASIGNATURA. SE INVITA A LOS PARTICIPANTES A RESPONDER LA ENCUESTA QUE ESTA AL FINAL DE ESTA PÁGINA AL FINALIZAR EL SEMESTRE. !! Muchas gracias !!


ENCUESTA PARA SER LLENADA POR EL PARTICIPANTE AL FINALIZAR EL CURSO.

 F) Opinion de los estudiantes sobre la materia cursada.



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