Profesor Universitario
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Inf-Inteligencia A.



 

CONTENIDO


1) Sinóptico por Competencias.
2) Rúbica de Contenido.
3) Registro en Linea. (Estudiantes inscritos)
4) Plan de estudio (Informatica).
5) Salidas Ocupacionales (Informatica y Sistemas).
6) Reglamento estudiantil
7) Reglamento centro de estudiantes
8) Cursos microsoft Online (Registro primero)
9) Academica virtual microsoft
10) Block de notas de la materia (Opinión de los participantes)
11) Contrato Docente
12) Planificación por competencias 
13)Cronograma de cortes (II-Lapso 2018)


 LIBROS


A) Fases del Diseño de Software. 
B) Guia total del programador en C#.
C) Html 5.
D) Programación en Java.
E) Programación orientada a objeto en C++.
F) Programación en Phyton para principiantes.
G) Revista Telos. :

Temas a debatir en clase sobre la revista Telos:

  • Los robots nos haran más humanos
  • Cuaderno Humano digital (Quien teme a los humanos digitales)
  • La nidificacion de los Humanos
  • Trans humanismo propuestas y limites
  • El don de lenguas
  • Una conversacion entre los que saben y los que quieren

H) El misterio de alexa: 



  • Una vez visto el video genere los comentarios en una hoja resumen y debatira en clase

CONFIGURACIÓN DEL BLOG ESTUDIANTIL.(Impresindible)

 1) Nombre de la materia
 2) La materia de debe estar configurada por Unidades y temas
 3) Presentar un resumen propio de cada tema que está en estudio, según el corte.
 4) Para prefigurar esto, descargue y revise la “Rubrica de Contenido”


CALIFICACIONES
CRITERIOS PARA SU MEDICIÓN.

REGISTRO DE CALIFICACIONES

 

APELLIDOS Y NOMBRES

CEDULA

CORTE1

CORTE2

CORTE3

FINAL

1

Admad Dommar S

25493306

10

 

 

 

2

Balliache de Freitas

26512541

15

 

 

 

3

Chiraspo Amanda

26744987

17

 

 

 

4

Criollo Nikki

27292829

10

 

 

 

5

Diaz Samuel

17383338

15

 

 

 

6

Garigali Filipo

24795654

17

 

 

 

7

González Herrera A

27297468

15

 

 

 

8

Leon Bravo Z

26355196

17

 

 

 

9

Montañés Quintana Noel

26397380

15

 

 

 

10

Moreno Carvajal Elsy

26692814

17

 

 

 

11

Núñez Ricardo

25849332

17

 

 

 

12

Quiroz Jean

26722201

17

 

 

 

13

Roca Jesús

27366225

16

 

 

 

14

Rojas Varrasso Pedro

25849968

19

 

 

 

15

Sánchez Edelmira

26397458

10

 

 

 




No

EJERCICIOS PLANIFICADOS (1 CORTE)

Aula

Valor

 1

Configuración del blog (Resumen U-1)

 X

 5

 2

Exposición de un cuadro resumen sobre un problema a resolver aplicando modelados de I.A  (Ver las peliculas Chappie y Talentos ocultos) 

 X

  5 

 3

Resolución del ejercicio de enlace de palabras

 X

 5

 4

Presente su opinion sobre los puntos tratados en la revista Telos y argumente su vsión a futuro

 X

  5 

 

No

EJERCICIOS PLANIFICADOS (2 CORTE)

Aula
Valor

 1

Resumen de la unidad II
 X
 5

 2

 Exposición de una metódica de trabajo sobre la solución teórica aplicando modelados de I.A   
 X
  5 

 3

Presentación práctica de la metódica indicada apoyado en las formas de representación del conocimiento
 X
 5

 4

Posible hipótesis del aprendizaje formal apoyado en: modelos conexionistas, en redes neurales y en aprendizaje genetico
 X
 5

romedio Ponderativo de la sección. -----------à       00,00  1C- 00,00  2C  00,00 3C

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Originalidad, Creatividad

1

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Comprensión, Elaboración, Resolución de problemas

1

INTELIGENCIAS MULTIPLES:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Lingüística

1

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración

2

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen

2

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

2

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración, Usabilidad

3

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen, Manejo de información y programas

3

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

3

Se les recuerda a los estudiantes que el SERVICIO EDUCATIVO, SEGUN LA NORMATIVA VIGENTE DE LA UNIVERSIDAD, SOLO SERA PRESTADO A LOS ESTUDIANTES QUE APAREZCAN EN EL LISTADO DIARIO DE LA ASIGNATURA. SE INVITA A LOS PARTICIPANTES A RESPONDER LA ENCUESTA QUE ESTA AL FINAL DE ESTA PÁGINA AL FINALIZAR EL SEMESTRE. !! Muchas gracias !!
NOTA: EL PLAZO PARA REVISIÓN DE NOTAS ES DEL: 26/06 AL 30/06/17


G) Opinion de los estudiantes sobre la materia cursada.

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Comentarios hacia esta página:
Comentado por Samuel Díaz( samuelito13gmail.com ), 10-10-2018, 02:00 (UTC):
Buenas noches profesor, estoy intentando realizar el registro en la pagina, pero la hoja de calculo no me permite ingresar ningún carácter en la celda, que podría estar pasando?

Comentado por Luis Salazar ( Luissalazar_1996hotmail.com ), 08-12-2016, 13:27 (UTC):
Profe recuerde verificar mi nota, que tengo 6 y yo eh ido a todas las clases.

Comentado por:29-04-2016, 17:13 (UTC)
rmolinaj
rmolinaj
Offline

Buenas tardes apreciados alumnos, ya ajuste las notas incluyendo las exposiciones y ejercicios.

Comentado por Gislibeth Ramos( gonzalez.gislibethgmail. com ), 28-04-2016, 02:09 (UTC):
Profesor, los puntos de la exposición de Heidy y mía nos los agregó a esas notas. Nosotras fuimos el grupo #1 en exponer.

Comentado por jose molina( ), 27-11-2015, 17:09 (UTC):
Se adjunta las notas del segundo corte. Para su correción favor traer los ejercicios revisados.



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