Profesor Universitario
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Inf-Inteligencia A.



 

CONTENIDO


1) Sinóptico por Competencias.
2) Registro en Linea. (Estudiantes inscritos)
3) Plan de estudio (Informatica).
4) Salidas Ocupacionales (Informatica y Sistemas).
5) Reglamento estudiantil
6) Reglamento centro de estudiantes
7) Contrato Docente
8) Planificación por competencias 
9)Cronograma de cortes (I-Lapso 2019)


 LIBROS

A) Link de descarga de libros.



Temas a debatir en clase sobre la revista Telos:

  • Los robots nos haran más humanos
  • Cuaderno Humano digital (Quien teme a los humanos digitales)
  • La nidificacion de los Humanos
  • Trans humanismo propuestas y limites
  • El don de lenguas
  • Una conversacion entre los que saben y los que quieren

CONFIGURACIÓN DEL BLOG ESTUDIANTIL.(Impresindible)

 1) Nombre de la materia
 2) La materia de debe estar configurada por Unidades y temas
 3) Presentar un resumen propio de cada tema que está en estudio, según el corte.
 4) Para prefigurar esto, descargue y revise la “Rubrica de Contenido”


CALIFICACIONES
CRITERIOS PARA SU MEDICIÓN.

REGISTRO DE CALIFICACIONES

 
 
 

 

APELLIDOS Y NOMBRES

CEDULA

CORTE1

CORTE2

CORTE3

FINAL

1

Bermúdez Carlos

26374652

5

 

 

 

2

Gómez Jhonny

26692224

1

 

 

 

3

Godoy Anabel

26744199

5

 

 

 

4

Jiménez Karla

26332525

5

 

 

 

5

Martínez Amador

26397047

1

 

 

 

6

Rojas José

25577745

5

 

 

 

7

Ruiz O. Anyelo

27490440

5

 

 

 

 

Requena Jesús

 

5

 

 

 

8

Velásquez Loraine

15637001

10

 

 

 

NOTA: Para el reclamo de notas el participante debe "Consignar el soporte respectivo"

No

EJERCICIOS PLANIFICADOS (1 CORTE)

Aula

Valor

 1

Resumen de la unidad I (Configuración Blog) Unidad I. puntos del 1. Al 1.4

X

 5

 2

Exposición de un cuadro resumen sobre un problema a resolver aplicando modelados de I.A (Ver las películas Chappie y Talentos ocultos) 

X

  5 

 3

Del libro “La inteligencia Artificial revise el problema ubicado en la página 73

X

 2,5

 4

Unidad II. Presenta la solución teórica del problema aplicando las búsquedas heurísticas. 

X

 2,5

 5

Presente un cuadro resumen en su blog sobre el punto 4. Búsqueda informada y exploración, Pag.107 a la pág. 131. 

X

5

Fecha tope para presentar sus aportes: 26/04/2019

No

EJERCICIOS PLANIFICADOS (2 CORTE)

Aula

Valor

 1

Resumen de la Unidad III. Pág. 363-371 publique en su blog.

 X

 5

 2

Exposición de una metódica de trabajo sobre la solución teórica aplicando modelados de I.A   

 X

 5

 3

Presentación práctica de la metódica indicada apoyado en las formas de representación del conocimiento

 X

 5

 4

Unidad IV. Posible hipótesis del aprendizaje formal apoyado en: modelos conexionistas, en redes neurales y en aprendizaje genético

 X

 5

Fecha tope para presentar sus aportes: 24/05/2019

No

EJERCICIOS PLANIFICADOS (3 CORTE)

Aula

Valor

 1

Presente en su blog la estrategia a aplicar para el desarrollo de su proyecto de programación en IA

 X

 5

 2

Exprese de forma digital en su blog como su programa adquiere conocimiento, apóyese con lo visto o investigado en la Unidad V    

 X

 5

 3

Presentación práctica (en su blog) del proyecto en ejecución, mostrando la forma razona de forma “Inteligente”

 X

 5

 4

Expresen en forma resumida (Una vez presentado el proyecto y apoyado en la Unidad V y en su blog) cual fueron los pasos para el desarrollo de sistemas de conocimiento.

 X

 5

Fecha tope para presentar sus aportes: 14/06/2019

romedio Ponderativo de la sección. -----------à       00,00  1C- 00,00  2C  00,00 3C

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Originalidad, Creatividad

1

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Comprensión, Elaboración, Resolución de problemas

1

INTELIGENCIAS MULTIPLES:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Lingüística

1

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración

2

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen

2

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

2

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración, Usabilidad

3

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen, Manejo de información y programas

3

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

3

Se les recuerda a los estudiantes que el SERVICIO EDUCATIVO, SEGUN LA NORMATIVA VIGENTE DE LA UNIVERSIDAD, SOLO SERA PRESTADO A LOS ESTUDIANTES QUE APAREZCAN EN EL LISTADO DIARIO DE LA ASIGNATURA. SE INVITA A LOS PARTICIPANTES A RESPONDER LA ENCUESTA QUE ESTA AL FINAL DE ESTA PÁGINA AL FINALIZAR EL SEMESTRE. !! Muchas gracias !!
NOTA: EL PLAZO PARA REVISIÓN DE NOTAS ES DEL: 21/01AL 30/01/19


G) Opinion de los estudiantes sobre la materia cursada.

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Comentarios hacia esta página:
Comentado por Jean( Jean_mario07hotmail.com ), 22-01-2019, 00:29 (UTC):
Espero que haya podido revisar el blog

Comentado por Amana Gonzalez( amandaig72gmail.com ), 30-12-2018, 19:38 (UTC):
Buenas tardes profesor, espero que haya pasado feliz navidad. En mi blog podra encontrar la informaion de mi proyecto de I.A.
Pase un feliz año nuevo!

Comentado por Samuel Díaz( samuelito13gmail.com ), 10-10-2018, 02:00 (UTC):
Buenas noches profesor, estoy intentando realizar el registro en la pagina, pero la hoja de calculo no me permite ingresar ningún carácter en la celda, que podría estar pasando?

Comentado por Luis Salazar ( Luissalazar_1996hotmail.com ), 08-12-2016, 13:27 (UTC):
Profe recuerde verificar mi nota, que tengo 6 y yo eh ido a todas las clases.

Comentado por:29-04-2016, 17:13 (UTC)
rmolinaj
rmolinaj
Offline

Buenas tardes apreciados alumnos, ya ajuste las notas incluyendo las exposiciones y ejercicios.



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