Profesor Universitario
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Inf-Desarrollo Software II



 

CONTENIDO 


1) Sinóptico por Competencias.

2) Rúbica de Contenido.

3) Registro en Linea. (Estudiantes inscritos).

4) Plan de estudio (Informatica).

5) Salidas Ocupacionales (Informatica y Sistemas).

6) Snipotico Ocupacional

7) Reglamento estudiantil

8) Reglamento centro de estudiantes

9) Psinoptico de la unidad unidad curricular.

10) Cursos microsoft Online (Registro primero)

11) Academica virtual microsoft

12) Block de notas de la materia (Opinión de los participantes)

13) Contrato docente.

14) Planificación por competencias 

15) Planificación del semestre

16) Costos de aranceles por competencias


 LIBROS


A) Fases del Diseño de Software.(Primer corte)

B) Guia total del programador en C# Link.

C) Html 5.(Segundo corte)

D) Programación en Java. (Segundo corte)

E) Programación orientada a objeto en C++. (Segundo corte)

F) Programación en Phyton para principiantes.

G) El libro negro del programador.

H) Android principios y desarrollo de aplicaciones(Tercer corte)

I) El libro de Android avanzado.

J) El libro programación avanzada en Android.

K) El libro de Android en programación. (Tercer corte)

L) Libro digital de Programación en C++ por Joyanes Aguilar (online) (Primer corte)

M) Libro digital de Programación Orientada a Objeto C++ Ediciones Pretince Halls (Primer corte) 

N) Libro digital de Prgramación orientada a objetos visuales. (Segundo corte)


CONFIGURACIÓN DEL BLOG ESTUDIANTIL.

 1) Nombre de la materia
 2) La materia de debe estar configurada por Unidades y temas
 3) Presentar un resumen propio de cada tema que está en estudio, según el corte.
 4) Para prefigurar esto, descargue y revise la “Rubrica de Contenido”


CALIFICACIONES
CRITERIOS PARA SU MEDICIÓN.

REGISTRO Y CONTROL DNOTAS.
 

 


Promedio Ponderativo de la sección. ---------------à       00,00 1C- 00,00 2C  00,00 3C

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Originalidad, Creatividad, Silogismo

1

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis, /Comprensión, Disertación/Relación, Clasifi.

1

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia

1

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración

2

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis/Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen

2

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

2

Ítems considerados para el proceso de formación

Descripción

CORTE

CRITERIOS:

Funcionabilidad, Coherencia, Autonomía, Pertinencia, Objetividad, Participación, Valoración, Dialógica

3

HABILIDADES Y DESTREZAS:

Análisis/Desarrollo-software, Relacionantes, Clasifación, Resumen, Síntesis, Evaluación

3

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Intrapersonal-Lógica-Matemática, Cinestesia, Espacial

3

         

NOTA: Calificaciones modificables al momento de consignar el proyecto de software!
 
Se les recuerda a los estudiantes que el SERVICIO EDUCATIVO, SEGUN LA NORMATIVA VIGENTE DE LA UNIVERSIDAD, SOLO SERA PRESTADO A LOS ESTUDIANTES QUE APAREZCAN EN EL LISTADO DIARIO DE LA ASIGNATURA. SE INVITA A LOS PARTICIPANTES A RESPONDER LA ENCUESTA QUE ESTA AL FINAL DE ESTA PÁGINA AL FINALIZAR EL SEMESTRE. !! Muchas gracias !!


O) Opinion de los estudiantes sobre la materia cursada.

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Comentarios hacia esta página:
Comentado por Liz Alves( alvesangaritagmail.com ), 29-05-2017, 20:20 (UTC):
Buenas Tardes profesor, Vista a la situación que se esta viviendo, no he podido asistir a sus clases de desarrollo de software II, y no tengo transporte ahorita para llevar la computadora y no quiero arriesgarme en la calle. Me pregunto si puedo enviarle el sistema por Correo Electrónico y junto con el sistema el manual de usuario y técnico. Saludos.!

Comentado por jose molina( ), 27-11-2015, 16:56 (UTC):
Adjunto las notas del segundo corte. Para solicitar la rectificación es importante traer los soportes (ejercicios) revisados para el ajuste.

Comentado por Miguel Bello( miguelhumbertobellogmail.com ), 21-10-2015, 13:04 (UTC):
Profesor ya puede revisar el contenido de mi blog disculpe la tardanza



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